El Instituto de Comunicación, Habla y Lenguaje de Vithas Internacional está especializado en el diagnóstico, evaluación, tratamiento y rehabilitación de patologías de la voz, del habla, del lenguaje y de la comunicación en general. A ello se suma, además, la rehabilitación en caso de enfermedades neurodegenerativas que puedan producir alteraciones en los niveles mencionados, así como en aquellas que puedan afectar al desarrollo infantojuvenil, como los problemas de deglución o patologías de etiología neurológica.
¿A QUIÉN SE DIRIGE?
Nuestros servicios se dirigen a personas que presenten alguna dificultad o hándicap en su voz, habla, lenguaje o comunicación en general, tanto población adulta como infantil o adolescente.
En el caso de los niños, prestamos atención a todos los problemas que engloba el aprendizaje y comportamiento a nivel de comunicación, así como a las dificultades de deglución, a las patologías de la voz en sí y a los trastornos relacionados con el desarrollo neurológico.
Del mismo modo, para los pacientes adultos ofrecemos un amplio abanico de coberturas que abarcan, tanto los problemas relacionados con la voz, el habla y el lenguaje, como los derivados de lesiones cerebrales, traumatismos o accidentes cerebro-vasculares.
Especial mención merecen los profesionales de la comunicación o aquellos que trabajan con la voz, por ejemplo, cantantes, profesores, actores, para quienes ofrecemos estudios completos y técnicas de rehabilitación.
LIDERADA POR
Julio Ampuero, prestigioso especialista en Logopedia Clínica, Fonoaudiología y Foniatría, dirige el Instituto de Comunicación, Habla y Lenguaje de Vithas Internacional. Su extensa trayectoria profesional en valoración y rehabilitación de la voz lo convierten en uno de los mayores expertos de nuestro país en este ámbito.
SERVICIOS DIFERENCIALES
Contamos con un equipo multidisciplinar y trabajamos en coordinación con otras especialidades, como Otorrinolaringología, Maxilofacial, Neurología, Psiquiatría o Neuropsicología, entre otras, lo que define el carácter global de nuestros servicios.
La utilización de técnicas totalmente innovadoras aplicadas a los procesos diagnósticos y a los programas de rehabilitación marca, sin duda, nuestro valor diferencial. Además, ponemos al servicio de nuestros pacientes los últimos avances, lo que nos permite lograr diagnósticos muy precisos para establecer la rehabilitación adecuada, entre ellos:
- Equipos de última generación para diagnósticos más precisos con las últimas tecnologías: bio-med-phone, bio-met-ling, medivoz (programas para el análisis acústico de la voz), cámara olympus hdmi, audiometrías Praat y programa para el análisis fonético del habla. Se trata de equipos de última generación, con una altísima definición y que muy pocos centros tienen en nuestro país.
- Rehabilitación Global: multidimensional, multidisciplinar y transversal.
- Empleo de TIC (tecnologías de la información y comunicación) individualizadas a través de aplicaciones, tablets, técnicas de rehabilitación on-line.
Recientemente, hemos incorporado dos tipos de evaluaciones psicoeducativas (con y sin lenguaje) que con el objetivo de conocer el perfil cognitivo de niños y adultos, y así conseguir saber cómo funcionan los procesos de pensamiento, aprendizaje y memoria, así como las funciones ejecutivas. En niños, estas evaluaciones permiten lograr una aproximación a los conceptos adquiridos a través de la vida académica conociendo su adquisición e implantación. También pueden llegar a desvelar la existencia de alguna dificulta específica en las áreas involucradas (matemáticas, lectura, escritura). De esta manera, aportamos recomendaciones individualizadas y adaptadas a las necesidades de cada caso.
En el caso de las evaluaciones psicoeducativas + lenguaje, se realizan un conjunto de pruebas cuando es necesaria la exploración a fondo a nivel lingüístico en los componentes semántico, sintáctico, morfológico y pragmático. Esta evaluación permite el diagnóstico e identificación más específica de posibles dificultades en el lenguaje y comunicación.
Ambas evaluaciones aportan puntuaciones estandarizadas que siguen las normativas de universidades nacionales e internacionales. Estas puntuaciones permiten conocer si es necesario hacer alguna adaptación curricular específica.
Además, ofrecemos nuestros servicios de rehabilitacion en patologías de la voz, habla y lenguaje en inglés a cargo de profesionales nativos.
¿QUÉ DIAGNOSTICA?, ¿QUÉ TRATA?
- Disfonía: para lo cual se realizan audiometrías, espirometrías, exploración anatómica, acústica y perceptual (pruebas VHI y GRBAS, entre otras), estroboscopio, laringoscopio, cámara olimpus (NBI) y medición de parámetros acústicos (Medivoz; Praat, Glotex, entre otros).
- Disfagia: medimos parámetros como la eficacia-tiempo, la seguridad-aspiración. Como métodos clínicos utilizamos la historia clínica específica y la exploración mediante volumen-viscosidad. Además, como exploraciones complementarias empleamos videofluroscopia y manometría faringoesofágica.
- Ictus: evaluación y valoración del tipo de afasia. Dependiendo de la historia clínica presentada se aplicarán test generales y más específicos del lenguaje, como la Prueba de Minnesota, el test de Boston, el PICA, BNT o pruebas de fluidez verbal.
- Trastornos infantojuveniles: evaluación, diagnóstico y valoración de TEL (trastorno específico del lenguaje), disartrias, TEA (trastorno del espectro autista), todo ello mediante pruebas específicas.
- Dislalia: realizamos pruebas pertinentes para saber los puntos de articulación a rehabilitar dependiendo de la edad.
- Deglución atípica: diagnóstico y rehabilitación para intentar recomponer la coordinación de los movimientos musculares faciales.
- Cirugía maxilofacial y laringectomizados: valoración de la etiología y severidad del caso.
- Patologías neurodegenerativas, como Alzheimer, Parkinson, Esclerosis o demencias, entre otras. Llevamos a cabo una rehabilitación post-neuromodulación.
- Voz profesional: estudio de parámetros de la voz y optimización, dirigido especialmente a profesionales de la voz, como actores, locutores, oradores.
