Psiquiatría infantil

La psiquiatría infantil es una especialidad médica que se encarga del diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos mentales en niños y adolescentes. Un psiquiatra infantil es un profesional médico especializado en el tratamiento de problemas emocionales, comportamentales y de salud mental en niños y jóvenes.

Los psiquiatras infantiles trabajan con una amplia variedad de trastornos, incluyendo trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo, trastornos de la alimentación, trastornos del espectro autista, trastornos de conducta, trastornos del sueño y trastornos psicóticos, entre otros.

El psiquiatra infantil evalúa al paciente para determinar un diagnóstico y un plan de tratamiento que puede incluir terapia, medicación y otros tratamientos específicos según la necesidad de cada paciente. Además, los psiquiatras infantiles trabajan con los padres y la familia del paciente para brindar un enfoque integral en el tratamiento y apoyo al niño.

La psiquiatría infantil es una especialidad que requiere de un alto nivel de especialización y conocimiento en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños y adolescentes, así como de las técnicas y tratamientos adecuados para su edad. Por lo tanto, es importante que los padres busquen atención de un profesional médico calificado y experimentado en psiquiatría infantil para el cuidado de la salud mental de sus hijos.

Principales enfermedades de la psiquiatría infantil

La psiquiatría infantil trata una variedad de patologías relacionadas con la salud mental de los niños y adolescentes. Algunas de las principales patologías que los psiquiatras infantiles pueden diagnosticar y tratar incluyen:

Trastornos del espectro autista (TEA): estos trastornos incluyen el autismo y el síndrome de Asperger y se caracterizan por dificultades en la comunicación, en las relaciones sociales y comportamientos repetitivos y estereotipados.
Trastornos de ansiedad: estos trastornos se caracterizan por una preocupación y miedo excesivos y persistentes, como el trastorno de ansiedad generalizada, trastornos de pánico y fobias específicas.
Trastornos del estado de ánimo: estos trastornos se caracterizan por cambios en el estado de ánimo y emociones, como la depresión, el trastorno bipolar y trastornos de la conducta disfórica.
Trastornos de conducta: estos trastornos se caracterizan por comportamientos inapropiados y agresivos, como el trastorno de conducta y el trastorno oposicionista desafiante.
Trastornos de la alimentación: estos trastornos incluyen la anorexia, la bulimia y el trastorno por atracón.
Trastornos de atención e hiperactividad: estos trastornos se caracterizan por una falta de atención y/o comportamiento hiperactivo e impulsivo, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
Trastornos psicóticos: estos trastornos incluyen la esquizofrenia y otros trastornos que afectan la percepción, el pensamiento y el comportamiento.

Es importante tener en cuenta que cada niño es único y puede presentar síntomas y necesidades diferentes, por lo que un psiquiatra infantil debe evaluar y diagnosticar a cada paciente de manera individualizada y personalizada.

Tratamientos de la psiquiatría infantil

La psiquiatría infantil ofrece una variedad de tratamientos que pueden ser utilizados de manera individual o combinados, según la necesidad de cada paciente. A continuación, se describen algunos de los tratamientos más comunes utilizados en la psiquiatría infantil:

Terapia cognitivo-conductual (TCC): es una terapia que se enfoca en cambiar los patrones de pensamiento y comportamiento que están causando problemas emocionales y de conducta. Es una terapia breve y eficaz que se utiliza para tratar una variedad de trastornos como la ansiedad, la depresión y el trastorno obsesivo-compulsivo.
Terapia familiar: esta terapia involucra a toda la familia en el proceso de tratamiento. El objetivo es mejorar las relaciones entre los miembros de la familia y trabajar juntos para resolver problemas y mejorar el bienestar emocional del niño.
Terapia farmacológica: los psiquiatras infantiles pueden recetar medicamentos para tratar trastornos como el TDAH, trastornos del estado de ánimo, trastornos psicóticos y otros trastornos. Es importante tener en cuenta que los medicamentos deben ser prescritos por un profesional médico y supervisados cuidadosamente.
Terapia de juego: es una terapia utilizada en niños pequeños que utiliza el juego como medio de comunicación y expresión de emociones y problemas emocionales. La terapia de juego es útil para tratar una variedad de problemas emocionales, como la ansiedad y la depresión.
Terapia de exposición: es una terapia utilizada para tratar los trastornos de ansiedad, donde el paciente se expone gradualmente a situaciones que le causan ansiedad para ayudarlo a superar sus miedos.

Es importante que el tratamiento sea individualizado y adaptado a las necesidades de cada paciente y su familia. La colaboración entre los padres, los cuidadores, los médicos y los terapeutas es esencial para el éxito del tratamiento.

Principales intervenciones en nuestra unidad

Psicoterapia para niños/as y adolescentes.
Psicoterapia de familia.
Intervención Temprana (logopedia, psicología, fisioterapia)
intervención psicopedagógica en TDAH y problemas de aprendizaje.
Intervención Post-Temprana
Terapias grupales de habilidades sociales.
Terapia grupales TDAH y problemas de aprendizaje.
Terapias grupales de parentalidad positiva.
Arteterapia y Musicoterapia.
Intervencion de Terapia Ocupacional (Integración sensorial)

Medios diagnósticos en psiquiatría infantil

El diagnóstico en psiquiatría infantil se basa en una evaluación exhaustiva del niño y su historia clínica. Los médicos pueden utilizar una variedad de medios para diagnosticar los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes, entre los cuales se encuentran los siguientes:

Entrevistas clínicas: los médicos pueden realizar entrevistas clínicas con el niño y su familia para obtener información sobre los síntomas, la historia médica y psicológica, el desarrollo y la vida familiar.
Pruebas psicológicas: las pruebas psicológicas son evaluaciones formales que miden el rendimiento cognitivo, las habilidades sociales y emocionales, y otros aspectos de la función mental y emocional del niño.
Evaluación neurológica: los médicos pueden realizar pruebas neurológicas para evaluar la función del cerebro y descartar otros trastornos neurológicos que pueden presentar síntomas similares.
Evaluación médica: es importante descartar causas médicas de los síntomas psiquiátricos, por lo que se pueden realizar exámenes médicos y análisis de laboratorio.
Evaluación escolar: los médicos pueden solicitar información de los maestros y profesionales de la escuela para evaluar el rendimiento académico, el comportamiento en el aula y la interacción social del niño.
Evaluación de la familia: los médicos pueden entrevistar a los padres y otros miembros de la familia para obtener información sobre la dinámica familiar, las relaciones y los factores estresantes.

Además, en nuestra unidad somos especialistas en:

Evaluaciones Gold-Standard para TEA (ADOS-2 y ADI-R)
Pruebas de Realidad Virtual para diagnóstico de TDAH.
Evaluaciones psicopedagógicas y neurocognitivas.
Evaluaciones perfil sensorial.
Diagnóstico clínico en salud mental y neurodesarrollo.

Es importante destacar que el diagnóstico de trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes puede ser difícil y requiere una evaluación exhaustiva y cuidadosa. Los padres y cuidadores deben trabajar estrechamente con los médicos y los profesionales de la salud mental para obtener un diagnóstico preciso y un plan de tratamiento adecuado.

¿Por qué tienes que venir a nuestra consulta?

Contamos con un equipo multidisciplinar de profesionales con una excelente cualificación y más de 10 años de experiencia para ofrecer a vuestros hijo/as una evaluación exhaustiva a nivel de neurodesarrollo y de salud mental, proporcionando unas terapias e intervenciones de calidad que favorezca una adecuada evolución a lo largo de la infancia y la adolescencia integrando a la familia en este proceso para favorecer el ambiente vincular y afectivo donde se desarrolla el menor.